按照省委主題教育工作安排，7月10日，省委副書(shū)記、省長(cháng)黃強結合自己關(guān)于推動(dòng)四川高質(zhì)量發(fā)展的認識和思考，為省直部門(mén)黨員干部講授專(zhuān)題黨課。他強調，政府系統要自覺(jué)用習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作，認真學(xué)習貫徹習近平總書(shū)記近期重要講話(huà)重要指示批示精神，堅持讀原著(zhù)、學(xué)原文、悟原理，堅持好運用好貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，當黨中央國務(wù)院大政方針和省委部署要求的執行者、行動(dòng)派、實(shí)干家，牢牢把握高質(zhì)量發(fā)展這個(gè)首要任務(wù)，用推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的成效來(lái)檢驗主題教育成果。

黃強指出，我們通過(guò)主題教育以來(lái)的集中系統學(xué)習，對習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和貫穿其中的立場(chǎng)觀(guān)點(diǎn)方法，有了更深的理解和領(lǐng)悟；通過(guò)學(xué)習貫徹中央主題教育辦下發(fā)的通報，對照指出的突出問(wèn)題反思自身工作；通過(guò)最近分析研究統計數據、政府債務(wù)等問(wèn)題根源，對習近平總書(shū)記突出鮮明強調高質(zhì)量發(fā)展在理論和實(shí)踐兩方面都深化了認識，對“堅定不移”推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展形成了幾條“堅定不移”的認識。第一，發(fā)展只能是高質(zhì)量發(fā)展，沒(méi)有其他任何發(fā)展。違反客觀(guān)規律盲目蠻干、違規舉債搞短期行為政績(jì)工程、統計造假數據注水等，都不是高質(zhì)量發(fā)展。第二，四川抓高質(zhì)量發(fā)展首先要突出科技創(chuàng )新第一動(dòng)力。把國家戰略科技力量建好用好，堅定支持依托企業(yè)建設科技創(chuàng )新中心、走政產(chǎn)學(xué)研用一體化發(fā)展路子，確保教育投入增長(cháng)不低于GDP增長(cháng)。第三，四川抓高質(zhì)量發(fā)展要把著(zhù)力點(diǎn)放在實(shí)體經(jīng)濟上。把軍民融合產(chǎn)業(yè)做得更大，打造國家重要初級產(chǎn)品供給戰略基地，建設世界級優(yōu)質(zhì)清潔能源基地，大力發(fā)展農產(chǎn)品精深加工。第四，四川作為內陸地區，推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展更需要擴大高水平開(kāi)放。當務(wù)之急是全力招引高質(zhì)量外資新項目，善于全球搶灘登陸、轉化龐大市場(chǎng)優(yōu)勢、借助先發(fā)地區搶占國際市場(chǎng)、營(yíng)造國際化一流營(yíng)商環(huán)境。第五，高質(zhì)量發(fā)展一定是不斷把發(fā)展成果轉化為人民生活品質(zhì)的發(fā)展。樹(shù)牢造福人民的政績(jì)觀(guān)，牢記人民公仆身份，把人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意作為檢驗政府工作的根本標準。第六，一定要守牢安全底線(xiàn)、生態(tài)紅線(xiàn)、耕地紅線(xiàn)這個(gè)高質(zhì)量發(fā)展的前提。堅決遏制事故多發(fā)頻發(fā)勢頭，堅決杜絕重特大事故發(fā)生，堅決守住生態(tài)環(huán)境質(zhì)量“只能更好、不能變壞”的剛性底線(xiàn)，堅決扛牢維護糧食安全政治責任。

黃強指出，還有一條堅定不移的認識就是我們對高質(zhì)量發(fā)展在理念、認識和方法上都還有差距，迫切需要提高推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的能力和本領(lǐng)。主題教育最終落在“干”字上。省直部門(mén)黨員干部要樹(shù)立經(jīng)濟大省勇挑大梁擔當意識，率先將思想認識和觀(guān)念轉到新發(fā)展理念上來(lái)，端正政績(jì)觀(guān)發(fā)展觀(guān)，以強烈的大局意識謀劃和推動(dòng)工作，鼓足干事創(chuàng )業(yè)精氣神，通過(guò)解決問(wèn)題找到突破口和撬動(dòng)力強的抓手，迎難而上、崇嚴尚實(shí)、一抓到底，拿結果說(shuō)話(huà)，努力推動(dòng)四川高質(zhì)量發(fā)展走在前列。

在專(zhuān)題黨課前，黃強還前往生態(tài)環(huán)境廳、省發(fā)展改革委督導調研，詳細了解成都大運會(huì )環(huán)境質(zhì)量保障、生態(tài)環(huán)境綜合執法、經(jīng)濟運行情況、重大項目建設和主題教育工作等情況。